DIDÁTICA 2023
O componente curricular Didática aborda a análise dos fundamentos teóricos e práticos subjacentes ao processo de ensino e aprendizagem, com especial destaque à compreensão dos pressupostos políticos, técnicos e humanos que determinam seu planejamento, execução e avaliação. Articulado com o Estágio Curricular Supervisionado, o componente também proporciona aos discentes fundamentação teórico-prática às atividades de observação. Este componente também desenvolve ações de Práticas de Ensino como Componente Curricular (PCC).
FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO - MATEMÁTICA 2023
Este componente curricular faz a discussão dos fundamentos da educação sob o referencial da filosofia, em suas escolas clássicas. Visa estudar as bases antropológicas da relação educativa, seus desenvolvimentos na filosofia social e política, além de servir-se da reflexão filosófica como método da práxis político-educativa.
Cálculo Diferencial e Integral III
O componente dá continuidade aos conceitos introduzidos em Cálculo I e II, desenvolvendo um estudo de funções de várias variáveis: derivadas parciais e direcionais, continuidade, vetor gradiente, máximos e mínimos e integração múltipla.
Matemática Financeira 2022
Comunicação e Expressão - Mat 2022
O componente curricular aborda a leitura e produção de textos de diferentes gêneros discursivos. O uso e a compreensão da língua oral e da língua escrita nos contextos cotidiano, profissional e acadêmico. Este componente desenvolve ações de Práticas de Ensino como Componente Curricular (PCC).
Álgebra Linear
EMENTA:
Este componente curricular envolve os conceitos de matrizes e determinantes no estudo de
transformações lineares, operadores lineares e diagonalização. Organiza o estudo de espaços
vetoriais e espaços com produto interno. A carga horária correspondente a PCC tem a
característica de desenvolver atividades de ensino relacionadas ao conceito de matrizes na
Educação Básica.
OBJETIVOS:
- Dominar o conteúdo básico de Álgebra Linear, por meio dos estudos de espaços vetoriais reais
e transformações lineares, assim como a abstração necessária para os estudos de Álgebra;
- Consolidar o conhecimento de matrizes, determinantes e sistemas lineares, adquirindo uma
visualização mais ampla sobre esse conteúdo e vislumbrando possibilidades de ensino ano nível
médio;
- Desenvolver atividades de ensino relacionadas ao conceito de matrizes na Educação Básica
Álgebra Linear
EMENTA:
Este componente curricular envolve os conceitos de matrizes e determinantes no estudo de
transformações lineares, operadores lineares e diagonalização. Organiza o estudo de espaços
vetoriais e espaços com produto interno. A carga horária correspondente a PCC tem a
característica de desenvolver atividades de ensino relacionadas ao conceito de matrizes na
Educação Básica.
Conteúdos:
1. Espaços vetoriais: definição, propriedades, independência e dependência linear, base e
dimensão, subespaços, métodos práticos para completamento de base;
2. Transformações lineares: noções básicas, núcleo e imagem, isomorfismo, matrizes de
transformações lineares, operadores lineares;
3. Espaços com produto interno: definição, ângulo, bases ortogonais, matrizes ortogonais,
mudança de base;4. Formas canônicas: autovalor, autovetor, operadores diagonalizáveis, polinômios
minimais, formas de Jordan;
5. Desenvolvimento de atividades de ensino.