Cultura, Educação e Tecnologia II
Enfocar as potencialidades de mídias visuais e sonoras, tais como filmes, podcasts, documentários, músicas, etc., bem como o uso da informática na prática educacional formal e não-formal. Com base em dados sobre a adoção das TICs em escolas e equipamentos culturais são debatidas as perspectivas para uma intervenção estratégica nos campos educacional e cultural, bem como as chamadas habilidades do século XXI e as novas formas da humanidade se relacionar com o conhecimento desde os meios tecnológicos analógicos. Como pensar o currículo das formações escolares, as funções da educação informal e as práticas culturais num contexto onde as competências tecnológicas são indispensáveis parauma sociedade da informação e do conhecimento.